Ar y ffordd eto - Superbugs yng Nghaerffili
Yn ddiweddar, cynhaliom weithdy hwyliog ar gyfer dosbarth blwyddyn 5 gwych Mrs Jenkins a Mr Bowen yn Ysgol Gynradd Parc Hendredenny yng Nghaerffili.
Fe wnaethon ni sefydlu ein gwersyll yn neuadd ymgynnull yr ysgol lle gwnaethon ni gynnig ystod eang o weithgareddau - gorsaf 'Tyfu Eich Microb Eich Hun', gorsaf golchi dwylo gan ddefnyddio eli hud sy'n tywynnu o dan olau UV, microsgopau yn dangos organebau bacteriol a ffwngaidd, a lôn caniau tun yn dangos beth sy'n digwydd pan fydd microbau'n dod yn wrthsefyll gwrthfiotigau.
Ategwyd y gweithgareddau hyn gan arddangosfeydd o blatiau agar gyda bacteria a llwydni, microbau anferth blewog yn dangos amrywiaeth y creaduriaid bach o'n cwmpas, manecinau wedi'u gwisgo fel 'Tyfoid Mary' a meddyg pla canoloesol — a Steve, ein sgerbwd ein hunain. Rhoddodd posteri a byrddau gwybodaeth rywfaint o gefndir am glefydau a brechlynnau.
Ychydig ddyddiau'n ddiweddarach, roedden ni'n ôl am ail ymweliad yn dangos y swabiau corff a'r samplau amgylcheddol (a dyfarnu gwobr arbennig am y plât mwyaf ffiaidd) roedden ni wedi'u tyfu yn y labordy, ar gyfer sesiwn Holi ac Ateb gyda'n gwyddonwyr, a phrofi pa grŵp o ddisgyblion allai ateb ein cwis yn gywir yn seiliedig ar ein gweithgareddau ac ennill rhai gwobrau!
Diolch yn fawr iawn i Mrs Jenkins a Mr Bowen am ein croesawu ni, ac i bawb ym mlwyddyn 5 am wneud yr ymweliad mor bleserus hwn!
Gwyddoniaeth gyffredinol
Cyn ein hymweliad, paratôdd pob disgybl gwestiwn i ni — am wyddoniaeth yn gyffredinol, am sut beth yw gweithio fel gwyddonydd, ac am sut y daethom yn wyddonwyr. Isod rydym yn rhestru rhai o'r cwestiynau hyn a'n hatebion.
-
Mae microbau yn bethau byw bach sy'n byw ym mhobman a hyd yn oed y tu mewn i'n cyrff. Mae llawer ohonyn nhw'n ddefnyddiol - maen nhw'n byw yn ein perfedd i helpu i dreulio bwyd a gwneud fitaminau, amddiffyn ein croen rhag germau niweidiol a hyfforddi ein system imiwnedd i ymladd clefydau. Gellir defnyddio rhai microbau hyd yn oed i wneud meddyginiaethau fel gwrthfiotigau a brechlynnau. Felly, er y gall rhai microbau ein gwneud yn sâl, mae'r rhan fwyaf ohonyn nhw'n ein cadw'n iach ac yn helpu ein cyrff i weithio'n iawn.
-
Dydyn ni ddim yn gwybod y nifer union, ond mae rhai gwyddonwyr yn credu y gallai fod miliynau o wahanol fathau o ficrobau yn y byd. Dim ond nifer fach sydd wedi cael eu darganfod, eu hastudio a'u henwi. Mae'r rhan fwyaf o ficrobau yn rhy fach ac yn byw mewn mannau nad ydym fel arfer yn eu harchwilio, fel dwfn yn y cefnfor, mewn pridd neu ym Mhegwn y De - neu hyd yn oed y tu mewn i'n cyrff ein hunain. Mae hyn yn golygu bod yna lawer iawn o ficrobau o hyd yn aros i gael eu darganfod!
-
Yr annwyd cyffredin yw'r clefyd heintus mwyaf cyffredin yn y byd, mae'n debyg (dw i'n tybio mai dyma pam ei fod yn cael ei alw'n annwyd cyffredin). Fe'i hachosir gan firysau, yn enwedig rhinofirysau, sy'n lledaenu drwy'r awyr pan fydd pobl yn pesychu, yn tisian neu'n cyffwrdd â phethau sydd â'r firws arnynt. Mae bron pawb yn cael annwyd, yn aml fwy nag unwaith y flwyddyn, sy'n ei wneud y salwch mwyaf cyffredin ar y blaned. Yn y rhan fwyaf o achosion nid yw'n ddifrifol iawn, rydych chi'n teimlo'n sâl am ychydig ddyddiau ac efallai y byddwch chi'n colli cwpl o ddiwrnodau o ysgol cyn i chi wella eto.
-
Mae gwyddonwyr yn darganfod microbau newydd drwy gasglu samplau o wahanol leoedd fel pridd, dŵr, aer, neu hyd yn oed o fewn anifeiliaid a bodau dynol. Yna maen nhw'n ceisio tyfu'r microbau mewn labordy gan ddefnyddio bwyd arbennig o'r enw cyfryngau diwylliant i helpu'r microbau i luosi fel y gellir eu hastudio. Gall gwyddonwyr wedyn edrych arnyn nhw o dan ficrosgop i weld eu siâp a'u maint, astudio pa fath o fwyd sydd ei angen arnyn nhw i fyw, a hyd yn oed ddefnyddio profion DNA i wirio a yw'r microb yn rhywbeth cwbl newydd neu eisoes yn hysbys. Pan fydd gwyddonwyr yn darganfod rhywogaeth newydd, gallant ddewis enw iddi.
Oeddech chi'n gwybod bod organebau wedi'u henwi ar ôl SpongeBob SquarePants ( Spongiforma squarepantsii , ffwng), Beyoncé ( Scaptia beyonceae , math o bryf ceffyl), Lady Gaga ( Gaga Germanotta , rhywogaeth o redyn) a Donald Trump ( Neopalpa donaldtrumpi , gwyfyn)? Dim jôc!
Ac yna mae Myxococcus llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogochensis , bacteriwm llysnafeddog a enwir ar ôl pentref Llanfairpwllgwyngyll yng Ngogledd Cymru, lle cafodd ei ddarganfod — dyma'r enw hiraf yn swyddogol ar unrhyw organeb fyw neu ffosil yn y byd!
-
Y gwrthfiotig cyntaf a ddarganfuwyd oedd penisilin Fe'i darganfuwyd ym 1928 gan wyddonydd o'r enw Alexander Fleming pan sylwodd fod math o fowld yn atal bacteria rhag tyfu. Y peth mwyaf anhygoel yw iddo ddarganfod penisilin trwy ddamwain yn llwyr! Roedd yn gweithio yn ei labordy yn Llundain pan sylwodd fod un o'i ddysglau petri, a oedd wedi'i gadael allan trwy gamgymeriad, wedi tyfu llwydni. Ond yn lle taflu'r plât blêr i ffwrdd a meddwl bod ei arbrawf wedi methu, aeth Fleming yn chwilfrydig iawn! Yr hyn a ddaliodd ei sylw oedd nad oedd unrhyw facteria yn tyfu o amgylch y llwydni - roedd yn edrych fel cylch clir lle roedd y germau wedi'u lladd. Sylweddolodd fod y llwydni'n rhyddhau sylwedd a allai ladd bacteria niweidiol. Ac oherwydd bod y llwydni yn cael ei alw'n Penicillium , daeth y sylwedd yn adnabyddus fel ' penisilin '. Yn ddiweddarach, achubodd filiynau o fywydau drwy helpu meddygon i drin heintiau a oedd unwaith yn angheuol. Dangosodd ei ddarganfyddiad sut y gall arsylwi gofalus a chwilfrydedd arwain at ddatblygiadau anhygoel mewn gwyddoniaeth!
-
Mae llawer o bobl yn meddwl mai dim ond criw o ffeithiau sefydlog yw gwyddoniaeth neu ei bod hi bob amser yn rhoi ateb clir ar unwaith. Ond mae gwyddoniaeth mewn gwirionedd yn ymwneud ag ymchwilio, profi syniadau ac weithiau bod yn anghywir cyn cael pethau'n iawn. Fel pan ddysgon ni am ficrobau a hylendid, mae'n rhaid i wyddonwyr wneud arbrofion a diweddaru eu syniadau wrth iddyn nhw ddarganfod mwy. Mae gwyddoniaeth yn broses o ddysgu a gwella, nid dim ond cofio atebion.
-
Ie! Gall bacteria a firysau lanio ar ffyngau, ac weithiau maen nhw hyd yn oed yn rhyngweithio â nhw mewn ffyrdd diddorol. Mae rhai bacteria mewn gwirionedd yn byw ar ffyngau neu y tu mewn iddynt, gan eu helpu i gael maetholion neu hyd yn oed eu hamddiffyn rhag microbau eraill. Efallai y bydd bacteria eraill yn glynu wrth yr wyneb heb achosi niwed. Ac mae firysau o'r enw mycofirysau sy'n heintio ffyngau. Maen nhw'n byw y tu mewn i gelloedd ffwngaidd a gallant weithiau newid sut mae'r ffwng yn tyfu neu'n lledaenu. Felly nid yw ffyngau'n byw ar eu pennau eu hunain yn unig - gallant fod yn ecosystem fach lle mae bacteria a firysau'n treulio amser hefyd. Mae fel dinas fach ficrosgopig!
Bod yn Wyddonydd
Roedd y cwestiynau isod yn ymwneud â phrofiadau personol felly rydym wedi nodi pwy a'u hatebodd mewn gwirionedd — cyd-arweinydd Superbugs , Matthias, neu ein myfyrwyr interniaeth Lila a Gina!
-
(Matthias) Fel imiwnolegydd sy'n astudio system imiwnedd pobl a sut mae eu corff yn ymateb i haint, dydw i ddim yn gweithio ar ficrobau yn y labordy mewn gwirionedd (dyma fwy o beth mae Jon yn ei wneud fel microbiolegydd). Felly dydw i ddim wedi dod ar draws microbau y byddech chi o bosibl yn eu dosbarthu fel 'marwol', fel y pla, colera neu glefydau cas iawn eraill o'r gorffennol. Ond rydyn ni'n astudio cleifion sydd wedi bod yn yr ysbyty gyda heintiau difrifol, yn eu gwaed, yn eu wrin, yn eu hymennydd neu yn eu boliau. Mae angen gofal arbennig ar lawer o'r cleifion hyn yn yr hyn rydyn ni'n ei alw'n 'uned gofal dwys' yr ysbyty, ac yn anffodus mae rhai ohonyn nhw'n marw o'u heintiau oherwydd nad yw'r holl ofal a meddyginiaeth maen nhw'n eu derbyn yn ddigon o hyd. Felly, yn hyn o beth, dw i'n dod ar draws microbau marwol drwy'r amser - microbau sy'n lladd rhai o'n cleifion yn anffodus.
-
(Matthias) Tybiaf eich bod chi'n golygu 'prin' fel yn 'rhyfedd' neu 'rhyfedd'? Rydw i wedi darllen am lawer o ficrobau rhyfedd ac wedi dysgu amdanyn nhw yn ystod fy ngwaith fel gwyddonydd - fel bacteria sy'n goroesi ger llosgfynyddoedd dwfn y môr mewn dŵr poeth berwedig, bacteria sydd mor fawr fel y gallwch chi eu gweld â'ch llygad noeth, a bacteria sy'n gallu bwyta plastig. Ond os ydych chi'n golygu 'prin' fel yn 'anaml y canfyddir', byddai hynny'n facteria a greais fy hun yn y labordy - bacteria nad oes neb arall erioed wedi'i weld, dim ond fi! Er mwyn astudio rhannau penodol o ficrobau yn fanylach, mae angen i wyddonwyr weithiau gynhyrchu'r strwythurau hynny mewn meintiau mwy er mwyn cael digon o ddeunydd ar gyfer eu harbrofion. A'r ffordd orau o wneud hyn yw rhoi ('clônio') y wybodaeth enetig (DNA) ar gyfer y rhannau hynny i facteria E. coli fel bod y celloedd E. coli hynny wedyn yn cynhyrchu'r deunydd newydd. Mae ychydig fel gosod ap newydd yn E. coli sy'n gwneud iddyn nhw wneud pethau newydd!
-
(Matthias) Yr hyn rydw i wedi'i gael fwyaf diddorol mewn bioleg erioed yw parasitiaid – creaduriaid bach sy'n byw y tu mewn i ni ac yn bwydo ar ein gwaed neu ein horganau. Pethau eithaf ffiaidd mewn gwirionedd! Dechreuodd hyn yn gynnar yn y brifysgol pan ddysgais am y llyngyr yr afu lancet, mwydyn bach sy'n byw mewn defaid. Mae larfa'r parasit hwn yn heintio malwod bach sy'n bwydo ar faw defaid; yna mae ail genhedlaeth o larfa yn cael ei ysgarthu gyda llysnafedd y falwen ac yn heintio morgrug. Y tu mewn i'r morgrug, mae larfa'r parasit yn gwneud rhywbeth gwirioneddol anhygoel. Sef, maen nhw'n ailraglennu ymennydd y morgrug fel, yn lle ceisio lloches a dychwelyd i'w nyth morgrug am y noson (fel yr hyn y byddai morgrug arferol eisiau ei wneud), mae'r morgrug heintiedig yn dringo llafn o laswellt ac yn aros i gael eu bwyta gan ddefaid. Y tu mewn i'r ddafad, mae'r larfa'n aeddfedu i fwydod sy'n oedolion ac yn dechrau dodwy wyau eto. Dyma'r hyn rydyn ni'n ei alw'n 'gylch bywyd'. Cefais fy nghaethiwo gan y stori hon a phenderfynais astudio heintiau a sut mae ein corff yn eu hymladd am weddill fy oes!
-
(Matthias) Ydyn, rydyn ni wedi bod i ychydig o ysgolion eraill yn y gorffennol ac wedi darparu gweithgareddau tebyg. Nid cymaint ag yr hoffem, yn bennaf oherwydd ein bod ni mor brysur gyda'n swyddi gwyddonol 'normal' fel ymchwilwyr a myfyrwyr addysgu! Ond rydyn ni bob amser yn mwynhau cael y cyfle i ymweld ag ysgolion, siarad am ficrobau ac ateb cwestiynau. Rydyn ni bob amser yn gobeithio y bydd pob disgybl (a'u hathrawon) yn gweld o leiaf ryw ran o'n hymweliad yn ddiddorol, a'i fod yn sbarduno eu chwilfrydedd ac yn eu gwahodd i feddwl am wyddoniaeth, iechyd a'r byd o'u cwmpas. Nid oes angen i bawb ddod yn wyddonydd - ond mae angen i bawb ddeall ychydig o wyddoniaeth, er enghraifft pam rydyn ni'n mynd yn sâl a sut y gallwn ni ymladd heintiau gyda gwrthfiotigau a brechlynnau.
-
(Lila) Dim ond pan oeddwn i tua 13 neu 14 oed. Roeddwn i wrth fy modd â chelf a mathemateg, ac rwy'n credu bod edrych trwy ficrosgopau i weld microbau weithiau'n edrych fel paentiad tlws. Dim ond yn yr ysgol uwchradd y dechreuais i garu gwyddoniaeth (bioleg yn benodol), gan ein bod ni'n cael defnyddio offer llawer oerach fel llosgyddion Bunsen a microsgopau. Rwy'n credu os oes gennych chi'r chwilfrydedd i ddysgu am y byd, gwyddoniaeth fydd eich ateb! Ond does dim angen i chi fod yn siŵr ar hyn o bryd, dim ond gwnewch yn siŵr eich bod chi'n dysgu ac yn gwneud rhywbeth rydych chi'n ei fwynhau!
(Gina) I mi, ie! Pan oeddwn i tua 6-7 oed roeddwn i eisiau bod yn “entomolegydd” (person sy’n astudio pryfed). Roedd gen i fy rhwyd pili-pala fy hun a phecyn hela pryfed i weld beth allwn i ddod o hyd iddo a’i adnabod. Nawr fy mod i yn y brifysgol, mae’r pryfed rwy’n chwilio amdanynt mor fach fel bod angen microsgop arnoch i’w gweld!
-
(Lila) Bydd fy ymchwil gyfredol yn mynd tuag at helpu i ddatblygu triniaethau ar gyfer pobl â heintiau firaol. Gan na allwch ddefnyddio gwrthfiotigau ar gyfer firysau, maent yn aml yn llawer anoddach i'w trin. Dw i'n meddwl ei bod hi'n bwysig cefnogi ysbytai a chleifion trwy ymchwil, i wneud iddyn nhw deimlo'n well ac i helpu gwyddonwyr eraill i ddarganfod pethau newydd hefyd!
(Matthias) Mae fy ymchwil yn ymwneud â darganfod beth sy'n digwydd yn gynnar iawn yn ystod haint, yn safle'r haint. Sy'n swnio'n syml ond yn anodd iawn i'w wneud! Rydym yn astudio cleifion sy'n sâl iawn â heintiau difrifol sydd angen gofal a meddyginiaeth frys, a pho gynharaf y byddwn yn darganfod beth sy'n bod arnynt a'r ffordd orau o'u helpu, y gorau. Yn ddelfrydol, bydd yr ymchwil hon yn ein helpu i ddeall pam mae'r cleifion hyn yn teimlo'n sâl ac yn arwain at brofion gwell i bobl sydd mewn perygl o broblemau sy'n peryglu bywyd.
-
(Matthias) Ydw, rydw i wedi defnyddio microsgopau sawl gwaith – fel myfyriwr pan ddysgais am gelloedd a meinweoedd, mewn planhigion ac anifeiliaid, ac yna'n ddiweddarach ar gyfer fy ymchwil ddyddiol. Yn ein labordy rydym yn astudio'r celloedd imiwnedd sydd yn ein gwaed, a phan fyddwn yn eu defnyddio ar gyfer arbrofion rydym yn eu cyfrif o dan y microsgop fel ein bod ni bob amser yn defnyddio'r un nifer union ar gyfer ein harbrofion. Fel 'na gallwn wirio a ydyn nhw'n hapus yn ein platiau diwylliant ac a ydyn nhw'n ymateb i ficrobau os ydyn ni'n eu hychwanegu. Mewn ffordd, imiwnoleg yw gwyddoniaeth microsgopeg aml-liw cŵl iawn. Ar gyfer rhai arbrofion, rydym yn lliwio gwahanol gelloedd y system imiwnedd mewn llawer o wahanol liwiau, i astudio sut maen nhw'n rhyngweithio â'i gilydd. O dan ficrosgop arferol maen nhw i gyd yn edrych yr un fath, yn union fel peli gwyn bach (eithaf diflas mewn gwirionedd), ond o dan ein microsgop hud mae pob math gwahanol o gell imiwnedd yn goleuo mewn lliw gwahanol sy'n tywynnu yn y tywyllwch, gan ddefnyddio microsgop arbennig iawn sy'n cynnwys laserau (ie, yn union fel y rhai yn Star Wars). Mae hyn yn caniatáu inni ddarganfod sut mae'r systemau imiwnedd yn gweithio – ac ar yr un pryd rydym yn cynhyrchu rhai delweddau hardd iawn!
-
(Matthias) Dydw i ddim yn gwybod a yw hyn yn cyfrif fel 'rhyfedd' ond roeddwn i'n rhan o dîm a ddarganfu gyfansoddyn hollol newydd sy'n cael ei gynhyrchu gan lawer o ficrobau gwahanol ond nid gan eraill! Llwyddon ni i ynysu digon o'r moleciwl hwn i'w astudio'n iawn a sylweddolon ni nad oedd erioed wedi'i weld o'r blaen - darganfyddiad gwirioneddol o rywbeth hollol newydd! Gyda hyn, nid yn unig y daethom o hyd i ffordd newydd sut mae'r microbau hynny'n trosi bwyd yn strwythurau pwysig sydd eu hangen arnynt i oroesi. Sylweddolon ni hefyd fod y moleciwl hwn yn cael ei ganfod gan system imiwnedd ein corff ac yn caniatáu inni ymateb i'r holl organebau hynny sy'n ei gynhyrchu. Mae'r celloedd imiwnedd sy'n adnabod y cyfansoddyn newydd yn brin iawn ac nid yw llawer o bobl eraill yn y byd yn eu hastudio. Rwyf wedi bod yn ceisio ers y 25 mlynedd diwethaf i ddeall beth mae'r celloedd hyn yn ei wneud a sut y gallwn eu defnyddio ar gyfer profion newydd ac o bosibl brechlynnau newydd, ac ar ôl yr holl amser hwn rydym yn dal i ddarganfod pethau newydd amdanynt!
-
(Matthias) Rwy'n ateb y pedwar cwestiwn hyn gyda'i gilydd gan eu bod nhw i gyd yn gysylltiedig. Yn yr ysgol uwchradd, dechreuais ymddiddori fwyfwy mewn gwyddoniaeth, yn gyntaf mewn cemeg ac yna mewn bioleg. Ond roeddwn i hefyd yn hoffi pethau fel mathemateg a cherddoriaeth, felly roedd hi bob amser yn anodd dewis! Ac mewn gwirionedd, doedd gen i erioed athro bioleg da, yn enwedig yr un olaf adeg fy Lefel A oedd yn eithaf ofnadwy - ond os ydych chi wir yn hoffi rhywbeth peidiwch â gadael i neb eich digalonni! Felly penderfynais astudio bioleg yn y brifysgol a dechrau meddwl am wneud ymchwil - yn gyntaf yn gysylltiedig â genynnau a DNA, yna'n ddiweddarach cwympais mewn cariad â heintiau. O 23 oed ymlaen, gweithiais mewn gwahanol labordai a dysgu llawer o wahanol ddulliau a ffyrdd o wneud arbrofion, a chyfarfûm â phobl anhygoel o bob cwr o'r byd. Rwy'n credu i mi ddod yn wyddonydd go iawn y foment roeddwn i mewn labordy a gwneud fy arbrawf gwirioneddol cyntaf, cyn i mi fod yn rhywun a oedd wedi darllen llawer am wyddoniaeth. Ei wneud â'ch dwylo eich hun yw'r hyn sy'n eich gwneud chi'n wyddonydd! Rwyf bellach wedi bod yn gwneud ymchwil labordy ers ychydig dros 30 mlynedd ac yn dal i fwynhau fy ngwaith. Mae pob diwrnod yn wahanol! A dim ond i sôn, os ydych chi am ddod yn wyddonydd ymchwil a dylunio eich prosiectau eich hun, mae angen gradd prifysgol arnoch chi; ond mae gyrfaoedd eraill nad ydynt yn rhan o brifysgol lle gallech chi weithio mewn labordy gwyddonol yn helpu eraill i wneud eu harbrofion.
-
(Matthias) Dw i'n meddwl bod gen i o leiaf ddau beth dw i'n eu hoffi. Mewn ffordd, dw i'n fos fy hun ac yn gallu penderfynu fy hun beth dw i eisiau ei astudio yn y labordy, a sut. Dw i'n gwneud yr hyn sydd o ddiddordeb i mi - a gall y canlyniad fod yn eithaf anrhagweladwy. Efallai y byddwch chi'n darganfod rhywbeth annisgwyl yn sydyn ac yna'n penderfynu darganfod hyd yn oed mwy, felly rydych chi rywsut yn dilyn ble mae'r wyddoniaeth yn mynd â chi, a all fod i gyfeiriad hollol newydd. Y peth arall dw i'n ei fwynhau'n fawr yw bod gwyddoniaeth yn waith tîm, bron byth mae gwyddonwyr yn gweithio ar eu pen eu hunain. Fel arfer, rydych chi gyda llawer o bobl eraill, gyda syniadau a diddordebau gwahanol, ac rydych chi'n siarad yn gyson am wyddoniaeth (a llawer o bethau eraill), ac yn dysgu oddi wrth eich gilydd. Mae gwyddoniaeth yn rhyngwladol iawn ac rydych chi'n cael cwrdd â rhai pobl eithaf clyfar o bob cwr o'r byd, a hyd yn oed dod yn ffrindiau gyda nhw.
-
(Matthias) Dydw i ddim yn siŵr beth wyt ti'n ei olygu gyda 'prosiect' — i ni, mae prosiect fel arfer yn ffordd benodol o astudio rhywbeth, a all gymryd hyd at sawl blwyddyn. Un o fy hoff brosiectau mewn gwirionedd yw ' Superbugs '! Fel arfer, rwy'n wyddonydd labordy ac yn treulio'r rhan fwyaf o fy amser yn siarad â gwyddonwyr eraill o'm cwmpas. Ond rwyf wedi darganfod ei bod hi'n bwysig iawn siarad â phobl 'normal' (anwyddonol) hefyd i wneud yn siŵr eu bod nhw'n deall beth rydyn ni'n gweithio arno, a pham. Mae hyn yn arbennig o bwysig wrth siarad am heintiau ac egluro sut i amddiffyn ein hunain rhag microbau niweidiol. I ni wyddonwyr, efallai bod hyn yn amlwg ond mae angen i ni rannu ein gwybodaeth gyda phawb fel y gallant elwa o'n hymchwil. Er enghraifft, nid yw'n ddigon datblygu brechlynnau newydd sy'n atal afiechydon cas fel y frech goch, polio neu COVID-19. Mae'n rhaid i ni hefyd wneud yn siŵr bod pobl wir eisiau eu cymryd! Oherwydd hyn, rydym yn ceisio egluro i bobl sut mae brechlynnau'n gweithio a pham ei bod hi'n syniad da eu cymryd, ac ateb unrhyw gwestiynau a allai fod gan bobl am frechlynnau.
-
(Gina) Rydw i'n dal i fod yn fyfyrwraig felly mae fy niwrnod yn aml yn llawn nodiadau darlith ac astudio ar gyfer arholiadau. Eleni rydw i i ffwrdd o ddosbarthiadau ac yn ennill profiad mewn labordy proffesiynol, gan helpu gwyddonwyr eraill gyda'u prosiectau a chymhwyso'r hyn a ddysgais mewn gwersi. Rydw i'n dysgu'r sgiliau ymarferol y bydd eu hangen arnaf ar gyfer gyrfa mewn gwyddoniaeth ar ôl i mi raddio!
(Matthias) Mae pob diwrnod yn wahanol i mi. Rwyf bob amser yn dechrau gyda choffi ac yn gwirio negeseuon e-bost, hyd yn oed y rhai gweinyddol diflas. Mae bod yn uwch wyddonydd yn cynnwys llawer o bethau nad ydynt yn wyddonol! Yn y labordy, efallai y byddaf yn goruchwylio aelodau'r labordy, yn eu helpu i ddeall eu canlyniadau diweddaraf, ac yn dylunio arbrofion newydd gyda nhw. Efallai y byddaf yn addysgu myfyrwyr prifysgol neu'n siarad â gwyddonwyr eraill am syniadau newydd. Rwy'n treulio cryn dipyn o amser yn ysgrifennu cynlluniau ymchwil a phapurau sy'n crynhoi ein canfyddiadau, ac weithiau rwy'n teithio i gynadleddau yn y DU neu dramor i rannu ein darganfyddiadau gydag arbenigwyr yn y maes. Rwyf hefyd yn darllen am y gwaith y mae eraill wedi'i wneud i aros ar ben y datblygiadau gwyddonol diweddaraf. Ac weithiau rwy'n gwneud y darnau hwyl iawn ac yn ymweld ag ysgol fel eich un chi neu'n mynd i ofod cyhoeddus fel y ganolfan siopa yng Nghaerdydd i esbonio ein hymchwil! Y rhan orau yw dathlu ein llwyddiannau, fel pan fydd myfyriwr yn pasio eu PhD neu pan fydd y tîm yn gwneud datblygiad gwyddonol!
